技能型人才的培养离不开社会实践的锻炼。校企合作产教融合是培养应用型人才的关键。本文分析了产教深度融合教育机制的内涵，分析了人才培养车辆工程专业新能源汽车的现状。以青岛黄海学院为例，从人才培养计划的制定、课程体系的建设、教学模式的改革、双师型和教师队伍的建设等方面，提出了人才培养产教深度融合的改革措施，希望能为车辆工程专业新能源汽车在产业教育融合人才培养的背景下提供借鉴，培养得到所需社会和企业认可的新能源汽车人才。