目的通过对河北省乡村医生队伍和培训现状的调查研究，提出进一步完善培训模式、提高乡村医生服务能力的具体建议，为医学教育相关部门和卫生管理部门的决策提供参考。基于河北省基层健康人才能力提升项目（由河北医科大学农村医师学院承担），方法　在河北省为乡村医生所进行了为期三年的培训实践。采用问卷调查法调查乡村医生的基本情况，采用基层平台对受训人员进行培训前后的考试，采用SPSS对统计软件的数据进行分析，评价培训效果。结果河北省乡村医生的年龄以41～50岁为主（53.1%），学历以专科为主（92.61%），执业资格以河北省颁发的上岗证（53.52%）居多。培训内容应以常见病的诊断和治疗、急救和合理用药为重点，以预防和控制2019冠状病毒疾病为目标，加强对乡村医生的传染病早期识别培训。90.76%的乡村医生每年至少获得一次次培训的机会。最适宜的培训地点是乡村医生所在的卫生中心。学工的矛盾是一些乡村医生无法参加培训的主要原因。学员对乡村医生的培训教师表示满意，每次培训后的绩效较培训前有较大提高，2018-2020年绩效逐年提高，提高值差异有统计学意义（P<0.05）。结论河北省乡村医生的年龄分布不均，学历较低，职业资格较低。在未来的乡村医生培训中，应按需培训不断调整培训内容，激发乡村医生继续学习的兴趣，并派出更多专家深入乡镇卫生院，参与河北省培训工作．乡村医生的培训。经过三年的培训，乡村医生的专业能力有了显著提高。