校企合作共建高山课程，培养基础扎实、专业技能突出、创新能力强的应用型人才，是中国花卉产业快速发展的重要需求。以宿迁学院花园和风景园林专业为例，提出了共建校企合作园林花卉学的主要改革措施，主要包括：按照花卉产业链的逻辑轴构建课程内容，按照花卉产业链的逻辑顺序提炼专业技能，包括花卉种苗技能，花卉栽培管理技能、主要花卉病虫害防治技能、花卉采后加工技能、花坛设计规划技能。培养学生的创新创业能力。