中国传统文化儿童科普绘本的设计研究——以苏州园林传统图案儿童科普绘本为例

作者:唐煜佳
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弘扬科学精神,普及科学知识和弘扬中华优秀传统文化对中国原创儿童科普绘本提出了新的要求。从国内原创的儿童科普绘本来看,大多集中在自然科学范畴,人文社会科学方面的作品相对较少。现有的以历史、人文、民俗礼仪为主的科普绘本数量不多,但销量可观。在这个阶段,将中国传统文化融入儿童科普绘本的创作有着巨大的市场潜力。有大量优秀的中国传统文化等待着创作者去探索和发展。以苏州园林传统图案科普绘本为例,分析了国内原创儿童科普绘本的现状,阐述了苏州园林传统图案融入儿童科普绘本的创新与价值,然后从园林传统图案的提取方案、绘本的绘画风格、苏州园林传统图案的内涵三个方面进行互动设计,提出了苏州园林传统图案儿童科普绘本的设计策略。