高考命题改革、学科核心素养体系改革和普通高中新课程、新教材改革为学科教学改革提供了新的空间。新课程和新教材的实施有着现实的关键性突破，但也有其根本的变革追求。学科教学改革在注重综合性学习、研究性学习和情境教学的同时，还应以培养学科核心素养、超越主客对立的知识学习方式、各学科知识特点和课程内容模块、跨学科学习为基础，探索多样化的具体教学实践模式，推进学科教学的根本性改革。因此，必须加强学科教学改革支撑体系的建设。