课程论视角下“大思政课”的实施维度与实践理路

作者:韩可
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利用好大思政课,并不是要抛弃传统的思想政治教育。大思政课作为一门经验性课程,包括大课堂、大教学、大教材、大先生和大时空等大课程要素,指向目标与任务、实践引导、内容选择、教学形式和课程评价等实施维度。大思政课的实践是一种系统的课程实施,是基于全面德育理念的思想政治课程新的实践。进一步推进大思政课实践,可以从做好课程体系安排、促进家校社有机合作、连接大小教室、线上线下教学连接、促进地方和校本课程发展等方面进行。