“1-2-N”模式下医学细胞生物学创新实践
作者:沙保勇; 李媛; 景晓红; 高巍
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医学细胞生物学在线开放课程注重高水平、创新性和挑战性,创新性地提出了一条主线、两个分支、N个方向的1-2-N模式。通过1-2-N模式,教师围绕优质教学资源的网上开放、新的信息化教材的出版发行、线上线下模式的创新、以学生为中心的师资队伍建设,进行了系统的课程改革、推广和应用。教学实践表明,基于1-2-N模式的医学细胞生物学课程不仅丰富了在线开放课程的内涵,而且提高了教师的教学质量和人才培养。
医学细胞生物学在线开放课程注重高水平、创新性和挑战性,创新性地提出了一条主线、两个分支、N个方向的1-2-N模式。通过1-2-N模式,教师围绕优质教学资源的网上开放、新的信息化教材的出版发行、线上线下模式的创新、以学生为中心的师资队伍建设,进行了系统的课程改革、推广和应用。教学实践表明,基于1-2-N模式的医学细胞生物学课程不仅丰富了在线开放课程的内涵,而且提高了教师的教学质量和人才培养。