课程思政融入视觉传达设计专业教育的探索

作者:聂淼
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思想政治课教学内容具有丰富的历史价值、文化价值、教育价值和审美价值。这是爱国主义教育和社会主义核心价值观实践的有力材料。在艺术创作中,我们可以充分利用红色文化作为资源进行深入分析和再创作。本文探讨了在视觉传达设计专业课程教学实践中引入课程思想政治教育,在设计教育中考虑红色文化和设计理念,通过专业课程教育从精神层面向当代青少年渗透红色文化的精神和精髓,引导学生关注当地特色文化,立足福建省红色旅游文化,激发学生学习兴趣,有利于教学体系的完善和建设,有利于学生学习能力的不断发展和培养,增强当代青少年的民族文化认同,树立正确的人生观和价值观。