《郑》在2021版《本草纲要》第二十四期中读到了《家校之间：没有真实的表达，很难在太平洋周围拥有真诚》。就像与他人相处一样，家庭和学校的关系需要真诚的表达和信任，以便更好地凝聚教育的合力。特别是在“双减”之后，学校教育的功能得到了加强，学校需要来自家庭的更多信任和支持。信任应该基于真诚的支持和理解。一些家长对学校的管理和教师的劳动表示怀疑。他们习惯于从个人和家庭的角度看待学校教育，忽视了《1对N》中学校教育的现实。如果家长们能够真正理解、支持、同情并相信学校教育是“专业的人做专业的事”，家长们就不会有不切实际的担忧。