在新的时代背景下，加强对各行各业人才的研究是关键。高校要完善人才战略，就要围绕每一门课程，不仅要培养学生的亲情、国情，还要培养学生的科技创新能力。这需要从思想政治教育课程开始，以药理学为例。将思想政治教育课程融入本课程，使学生在学习专业知识的同时，不断吸收和升华思想政治教育要素。特别是在临床病例治疗阶段，学生需要高尚的医德，将理论知识应用于实践。更好、更大程度地发挥药理学为临床服务的能力和技能。同时，在提高学生自身思想道德文化素养的基础上，还要把理想信念与专业知识“潜移默化”地结合起来。让学生在吸收专业知识的同时，在不知不觉中运用思想政治因素，提高自我价值，培养更多德才兼备、科技创新能力强的应用型人才。