<a href=“/” style=“color: blue;”>降低论文引用重复率</a>，教育部人文社科基金对选题有哪些要求？教育部的项目，虽然没有选题指南，但对于选题还是要有一定的要求。"申报人员要认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，申报项目要体现鲜明的时代特征、问题导向和创新意识。基础研究要紧扣国内外学术研究前沿和学科建设需要，以原创性、开拓性体现学术创新价值。应用研究要立足党和国家发展需要，围绕聚焦全局性、战略性、前瞻性的重大理论和实践问题开展，体现针对性、实效性的决策参考价值。“这是申报公告中的一个段落，其实已经包含了选题的要求。政治正确性是第一位的。对于政治正确，最好的办法就是平时多读《新闻联播》和《人民日报》，尤其是社论和评论员文章。从这里找到选题的灵感来源。比如，党的十九大精神、人类命运共同体相关话题等，都是近年来涌现的热点。在前期基础不如别人的情况下，这样的热点话题不容易中标，那么如何兼顾热点和创新？要看如何突出问题意识和创新意识。以问题导向和创新意识认识《问题意识》是什么？发现具有理论价值的问题是进行理论创新的前提。因此，《问题意识》中的"问题"应该是"具有理论意义的问题盗”，不仅 制度与法治的问题，只有这样，我们才能通过对这个问题的研究，提出一个解释性的理论。所谓理论问题，就是现有理论无法解释的问题，老师的很多论文和项目申报也有三个部分：现象、问题和对策，但这是一个非常普遍的现实问题。那么，我们怎样才能从现实的表面找到问题的理论深度呢？一个理想的研究对象应该是理论内容比较丰富的，是那些能够“大”和“小处入手”的问题。所谓“大聚焦”，是指研究这一问题能够有宏观的理论视野，能够创造理论，而所谓“小处入手”，则是指研究这一问题能够找到一个可操作、可分析的论证更切入点。老师的许多话题只能是“小处入手”，而不是“大图景”。“这是国家工程中标难的症结所在。如何找准问题意识的话题？首先，我认为我们应该尽量选择那些长期以来在理论上令人困惑的话题，而不仅仅是那些在现实生活和实践中充满问题的话题。其次，要注意现实问题与问题背后反映的理论问题的区别。要把实践问题转化为理论问题，在理论层面进行思考、分析和总结。这并不意味着我们将在宣言中贴上一种或几种理论，这将导致两张皮。我们要用理论思维和框架来分析现实问题，把这个问题变成理论问题来思考。来源：教育部人文社科基金项目申报指南作者：主持、参与教育部人文社科项目等科研项目10余项，著作权归原作者所有。收藏夹0喜欢0论文去重技巧